生徒が児童に情報モラル授業 実例を劇に理解促す｜教育新聞

記事の要約

• 国立市の中学校の生徒が小学校に出向き、児童に情報モラルについて考えてもらう特別授業を実施。
• 授業はインターネット利用での、トラブルや被害・加害や違法行為・依存問題・個人情報流失など。
• トラブルの実例を劇で再現したり、実際の経験を伝えたりして、効果的な啓発につなげていた。